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前-早稲田育英ゼミナール丸岡教室⇒現-家庭教師
2013/08/29(木)
「塾長も宿題をしなければ...」
高校生三年生に毎週与えている英文法の宿題。
これを1:3のゼミ形式の授業で翌週に使うのです。
高校生に順番に答えを発表してもらい、解説を加えているのです。
従って、解説するためには 宿題を出した本人がその宿題をしておかないといけないのです。
(数学なら予習なしで、アドリブで解説できるのですが、英語特に高校英語はそういうわけにはいきません。)
宿題を多くすると、自分に跳ね返ってきます(T.T)
今3:04(+.+)
日付が変わって、やっと出来上がりました(^_^)/
今日、夜 授業で使います。
そろそろ、帰ろうかな。
これを1:3のゼミ形式の授業で翌週に使うのです。
高校生に順番に答えを発表してもらい、解説を加えているのです。
従って、解説するためには 宿題を出した本人がその宿題をしておかないといけないのです。
(数学なら予習なしで、アドリブで解説できるのですが、英語特に高校英語はそういうわけにはいきません。)
宿題を多くすると、自分に跳ね返ってきます(T.T)
今3:04(+.+)
日付が変わって、やっと出来上がりました(^_^)/
今日、夜 授業で使います。
そろそろ、帰ろうかな。