<Shooting Stars Report>
たいそう�D�E
今日も元気に歌って体を動かしました。(^-^)
コイン置きも順調です。少しずつですが挑戦する気持ちが芽生えていますね。
Whereー？からのhere / there / over thereも滑らかに言えるようになりましたね。
こちらからいろいろなトーンで表情を作って言うとそれに倣って同じように
返してくれるので楽しくたくさん練習できました。
�Eはlikeで好きなもの嫌いなものをたくさん聞いて答えてもらいました。
Yes, I do. / No, I don't. がしっかり使い分けられましたね。
それに加えて、How about you? トーンで聞き返すことにも成功です。(^-^)

Oliver, Jump！
いろいろな動詞を使って体を動かしましょう。
プリントを渡すと、いきなり読み出す子供達。とてもいい感じです。
Oliverはこの単語、jumpはこれ、、、となんとなく認識しているのだと思います。
とてもタイムリーなアプローチでした。音楽をかけて、Oliverになりきって
体を動かします。最後は先生の引っ掛けに見事に引っかかって悔しそうでした。(^-^)

名前でマッチング
今読み始めの時期ですからハードルは低く、楽しく読んでいきます。
簡単な英名を書いたカードでマッチングしながら取っていくというもの。
まだなかなかすぐには音にできませんが、フォニックスアルファベットの
知識を生かして、１つずつ音の足し算をしていきます。
やっていくうちに要領がつかむとなんとなくそれらしい音になってきました。
8種類の名前を読み分けられるよう頑張ろう！*\(^o^)/*

フォニックスアルファベット
お家でしっかり練習してね。(^-^)

BBカード
<ビンゴと頭脳ビンゴーHeart>
ハートに入りました。
ダイヤの一回目を思い出し、This one?と連呼しながら当てていきます。
ノービンゴにはなりませんでしたが、アルファベットビンゴで2ポイント獲得した子が
勝ちました。頭脳ビンゴは先生よりも子供たちの方が得意ですね(^-^)

宿題
Oliver Jump！音読
フォニックスアルファベット
たいそう�D�E

<Jellybeans Report>
疑問詞・やまびこ読み・書き取り
全員パーフェクトに順調に近づいています。
惜しい間違いだけなので、あとはちょとした微調整だと思います。

Happy ChantsーwhパパとHowおじさん
カードゲームプリント�C答え合わせと疑問詞疑問文
4枚目にして回答が安定。安心感があります。なんとなくではなく、
根拠のある回答が書けますね。ここで一度一休みして、これらの知識を使いながら
Readingで鍛えていこうと思います。

Reading
Pat and her picture(貸し出し本です)
習ってきたbeちゃんとお友達が出てきます。
観察しながら音読です。be + ーingもおいおい学習していきます。
今日はちょっと匂わせる程度に話しました。
読める単語が6割ほどでしょうか。これから毎回何度も音読して
経験値を上げていきましょう。

英会話たいそう�E
�Eをやりました。
やはりここでも観察です。beちゃんファミリーとそのお友達が出てきます。
ただそれ突並行して、一般動詞文もあることにきがつきますね。
「Doできいたらｄｏで答える」と当たり前のように覚え、beとは別々なんだという
空気を漂わせています。後々生きてきますよ。

さらにbeファミリー冊子を開いて、WhパパとHowおじさんをやりました。
たいそうに出てくるので観察しながらやりました。
beちゃんストーリーがしっかり入っているので、とってもいい感じ(^-^)

BBカード
リクエストに応えてポンデリングを久しぶりにやりました。
*\(^o^)/**\(^o^)/**\(^o^)/*

宿題
たいそう�D�EをCDを聞きながら練習しましょう。
Happy チャンツ ーwhパパとHowおじさんを練習。
疑問詞チャンツ・やまびこ読みを練習し、ノートに書く練習もしましょう。
Readingー貸し出し本、読んだところまで音読練習をしましょう。